Zirve Üniversitesi İpek Kültür ve Eğitim Vakfı tarafından 28 Şubat 2009?da kurulmuştur. Üniversite, 2009-2010 öğrenim yılında yüksek tercih edilme oranıyla eğitim hayatına başlamıştır.
Üniversitenin akademisyenlerinin çoğunun yurt dışında eğitim almış olması ve uluslararası eğitim kadrosuyla global eğitim veren Zirve Üniversitesi gençlere kaliteli bir eğitim fırsatı sunmaktadır.
Eğitim yaşamını kolaylaştırabilmek için tüm imkânlarını seferber eden Zirve Üniversitesi?nde çok sayıda öğrenciyi farklı burs olanakları beklemektedir. ÖSYM tarafından belirlenen burs kontenjanlarının yanı sıra BURS PLUS ile kültür, sanat, spor burslarıyla birçok öğrenci burslu olarak okumakta ve eğitim hayatları boyunca hiçbir şekilde bursları kesilmemektedir.
Zirve Üniversitesinde eğitim dili İngilizce olup hali hazırda 8 fakülte bulunmaktadır. Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği ve Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği olmak üzere denizcilik bölümlerimiz bulunmaktadır. Üniversite genelinde öğrencilerimizin yaklaşık 10% u yabancı ülkelerden gelmekteler. Bunun da hem üniversitemize hem de şehrimize renk kattığını düşünmekteyim.
Soldan Sağa: Kaptan Mehmet ERSAN, Kaptan Abdulkadir KELEŞ, Prof. Dr. Ahmet TAŞDEMİR
Birazda sizi tanıyalım.
Ben lise eğitimimi Gaziantep?de teknik lisede tamamladıktan sonra üniversite eğitimi almak üzere Almanya?ya gittim. Burada lisans ve yüksek lisans eğitimimi Hamburg Üniversitesi?nde Gemi İnşa ve Gemi Makinaları Bölümünde tamamladım. Akabinde Münih Askeri Üniversitesi?nde doktora çalışmasını tamamladım. Daha sonraları ise tekrar mezun olduğum Hamburg Üniversitesi?ne döndüm. 2011 yılı başı itibariyle de Zirve Üniversitesi?nde göreve başladım ve halen burada Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Bölüm Başkanlığı görevini yürütmekteyim.
Zirve Üniversitesi diğer denizcilik fakültelerinden farklı olarak denizi olmayan bir şehirde kuruldu. Denizi olmayan bir şehirde Antep'te denizcilik bölümü açma fikri nereden çıktı? Bu durum öğrenciler için dezavantaj oluşturuyor mu?
Bildiğiniz üzere, Gaziantep son yıllarda sanayi ve ticari alanlarda yakaladığı başarılarla adından sıkça bahsettiren, yıllık 6 milyar dolarlık ihracatı ile Türkiye?nin önemli bir sanayi kenti. Deniz taşımacılığının diğer taşıma araçlarına göre daha ekonomik olduğu bilinciyle hareket eden Gaziantep kökenli denizcilik firmaları mevcut. Nihai hedefleri ekonomideki rekabet güçlerini artırmak olan sanayicilerimizin bir kısmı da mütevelli heyetimizde bulunmaktadır. Gaziantep?te denizcilik bölümlerinin açılmasına öncülük edenler gerçek manada ileri görüşlülük sergileyen başta Rektörümüz Sayın Prof. Dr. Adnan Kısa ve Mütevelli Heyeti Başkanımız Sayın Taner Nakıboğlu ve mütevelli heyetimizde bulunan denizci kökenli işverenlerimiz.
Denizcilik eğitimi vermek için, eğitimin verildiği yerin illaki deniz kıyısında olması gerekmiyor. Önemli olan, Uluslararası Denizcilik Örgütü?nün koymuş olduğu STCW kurallarına göre eğitim vermek. Bu kurallar gereği oluşturulması gerekli laboratuvarlarımızı ve simülatörlerimizi oluşturarak, T.C. Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığımız tarafından yetki belgesini alarak eğitimimize başladık. Kaldı ki dünyanın birçok yerinde de uygulandığı gibi, ülkemizde de üniversitelerimizdeki kampusların büyük kısmı deniz kıyısına uzak yerlerde konuşlandırılmıştır. Bu açıdan da bakıldığında Gaziantep?te denizcilik eğitimi vermemiz, öğrencilerimiz açısından herhangi bir olumsuzluk teşkil etmemektedir
Buna ilaveten dönem içerisinde yurt dışından denizcilik alanında tecrübeli hocaların burada ders vermelerini sağlayarak, öğrencilerimizin daha iyi eğitim almalarına katkıda bulunmaktayız. Ayrıca Almanya?daki bir denizcilik üniversitesi ile ortaklık sözleşmesi çalışmalarını başlattık. Görüşmelerimiz olumlu bir şekilde devam etmekte. Bu çerçevede öğrencilerimizin çifte diploma almalarının önü açılmış olacaktır. Bu da öğrencilerimizin üniversite sonrasında iş bulmalarında kendilerine çok büyük kolaylıklar sağlayacaktır.
Yine bu görüşmelerde Alman öğrencilerin Fırat Nehri üzerinde pratik eğitim almaları ön görülmektedir.
Zirve Üniversitesi?nde nasıl bir denizcilik eğitimi veriliyor?
?Eğitimin Zirvesinden Hayatın Zirvesine? felsefesini kendisine ilke edinen Zirve Üniversitesi olarak denizcilik programları açarak gemi adamı yetiştirmek adına Mühendislik Fakültesi bünyesinde ?Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği? ve ?Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği? bölümlerini faaliyete geçirmiştir. Bölümlerin müfredatları, IMO tarafından yayınlanmış olan STCW?2010 kuralları ve Gemi Adamları Eğitim Yönergesi temel alınarak hazırlanmış olup, öğrencilerine uluslar arası alanda tanınan geleceğin mesleklerini kazanmalarını hedeflemektedir. Bunun yanı sıra öğrencilerimizin pratik becerilerini geliştirmek ve bilgilerini artırmak için denizcilikte kullanılan simülatörlere ve laboratuvarlara ilaveten, sivillere açık olması bakımından Türkiye?de bir ilk olan Gaziantep?te bulunan Planetaryumdan yararlanarak denizlerde konum belirleme becerileri kazandırılmaktadır. Ayrıca eğitim tamamen İngilizce olarak yapılmaktadır. Bu da öğrencilerimizin ileriki zamanda mesleki hayatlarında başarılı olmalarına katkı sağlayacaktır.
Denizcilik bölümlerinde, lisan eğitiminin yanı sıra bölge insanına dönük yat kaptanlığı, amatör denizci, gemici, yağcı benzeri birçok denizcilikle alakalı eğitimi de vermekteyiz.
Zirve Üniversitesi öğrencilerine ne gibi ayrıcalıklar sağlıyor?
Yukarıda da belirttiğim üzere, eğitim dilinin tamamen İngilizce olması öğrencilerimize mesleki hayatlarında çok yardımcı olacaktır. Ayrıca dönem içerisinde öğrencilerimizin gemileri daha yakinen tanımalarını sağlamak amacıyla İskenderun?da gemilere çıkmaları sağlanmakta ve de ayda bir Türk denizcilik sektörünün ileri gelenleri davet edilerek, öğrencilerimiz ile mesleki tecrübelerini paylaşmaları sağlanmaktadır.
Burslu öğrenciniz var mı? Bu oran nedir?
Denizcilik öğrencilerimiz arasında burssuz öğrenci bulunmamaktadır. Öğrencilerimizin yüzde 10?u tam burslu, yüzde 65?i 50% burslu, yüzde 25?i ise 25 % burslu olarak okumaktadır. Zirve Üniversitesi?nde verilen tüm burslar karşılıksız olup, normal öğrenim süresince, eğitim-öğrenim ücretini kapsar. Bunlara ilaveten Türkiye genelinde yapmış olduğu başarı sıralamasına göre değişik miktarlarda burslarda verilmekte.
Öğrenciler stajlarını nerelerde yapıyorlar, staj yapacakları yeri kendileri mi buluyor, okul mu yönlendiriyor?
Müfredat gereği ?Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği? öğrencileri stajlarının tamamını açık denizde, ?Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği? bölümü öğrencileri ise stajlarının ilk üç ayını tersanelerde veya açık denizde geriye kalan kısmını ise tamamen açık denizde yapmak durumundalar. Bu yaz tatili döneminde öğrencilerimiz ikinci defa staja çıktılar. Stajlarını dünyanın birçok değişik ülkesinde çalışan, ağırlıklı olarak Türk bayraklı gemilerde yapmaktalar. Stajların tamamına yakınını Zirve Üniversitesi olarak bizler ayarlayıp yönlendirmekteyiz.
Denizcilik eğitim kurumlarının görevlerinden birisi, uluslararası deniz iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünü sektöre hazırlamaktır. Bu amaçla da ülkemizde denizcilik sektörüne istihdam sağlayan eğitim kurumlarının sayıları son 10 yılda büyük bir hızla çoğaldı. Tüm bu gelişmelere rağmen nitelikli gemi adamı yetiştirecek eğitimciler, akademisyenler ve öğretim elemanı sıkıntısı var mıdır?
Maalesef, Türk denizcilik eğitim sisteminin handikaplarının başında bahsetmiş olduğunuz alanlarda donanımlı akademisyenlerin fazla olmayışı gelmekte. Akademisyenliği veya eğitimciliği teşvik edici adımların atılmasının yanı sıra, mevcut durumu iyileştirici, gemi adamlarının denizde çalışırken yüksek lisans ve doktora yapma imkânları sağlamak gibi adımların ivedilikle atılması gerekmekte. Yapılacak böylesi bir çalışma, hem denizcilik sektöründeki nitelikli akademisyen sayısını artıracaktır, hem de sektördeki kalitenin genel olarak artmasına katkı sağlayacaktır.
Türkiye'de denizcilik okullarının sayısının artması olumlu bir anlam taşıyor mu? Geç kalındığını düşünüyor musunuz?
Ülkemizde son dönemlerde açılmış olan eğitim kurumları ile sayının artmış olmasını şahsen olumlu karşılamakla birlikte, sorunu çizilen çerçevenin içini doldurmadaki yaşanan sıkıntılarda görmekteyim. Denizcilik eğitimindeki kaliteyi yükseltici adımlar bağlayıcı bir şekilde ivedilikle atılmalıdır.
İkinci sorunuza gelince; yalnızca eğitimde değil, denizcilik sektörünün gemi inşa, gemi yan sanayi gibi birçok alanında da atılması gereken adımların geç atılmış olduğunu düşünmekteyim. Denizcilik sektörünün bir paydaşı olarak denizcilik sektörünün ekonomik, ekolojik ve siyasi boyutu olduğuna ve insanlık tarihi boyunca dünya siyasetinde ve dünya ekonomisinde söz sahibi olma yarışındaki önemine inananlardanım. Klişe bir anlatımla, yaklaşık 8800 km?lik bir kıyı şeridine sahip olmamıza rağmen, ülke genelinde denizcilik kültürünün oluşturulmamış olması bunu göstermiyor mu?
Uygulamalı eğitimi ne şekilde veriyorsunuz?
Teknik Lise çıkışlı birisi olarak, mühendislik eğitimindeki teorik eğitimin yanı sıra pratik eğitimin de önemine inananlardanım. Kısaca ?eli yağlanmayan bir mühendis olmaz? diye düşünüyorum.
Az önce de kısaca değindiğim üzere öğrencilerimizin teorik bilgilerini pratik beceri ile perçinleme adına STCW mevzuatı gereği seyir, denizde güvenlik, ileri yangın platformu vs. denizcilik laboratuvarları ve simülatörleri gibi tüm alt yapımızı üniversitemiz bünyesinde oluşturmuş bulunmaktayız. Öğrencilerimiz bunlara ilaveten hem teknik lisenin hem de Planetaryumun teknik imkânlarından da faydalanabilmekteler. Ayrıca staj olarak kabul edilmese de, öğrencilerimiz pratik tecrübelerini artırmaları için Fırat Nehri üzerinde işletilen teknelerden de faydalanmaktayız.
Öğrencilerin ve velilerin üniversite ve sonrasındaki iş hayatına yönelik en büyük beklentilerinin mezuniyet sonrası iş bulabilme olduğu biliniyor. Öğrencilerin denizcilik bölümüne yoğun ilgi göstermelerinin nedenlerinden biri de yüksek ücret beklentisi ve uluslar arası alanda çalışma fırsatlarının olmasıdır. Siz bu konuda öğrencilere ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz, bu nedenlerden dolayı denizcilik mesleğini seçmek doğru mudur?
Bazı dönemlerde dünya ekonomisinde kısa vadeli daralmalar yaşansa da, dünya ekonomisi son 25-30 sene içerisinde yaşanan baş döndürücü teknolojik gelişmelere, ekonomik ve siyasi küreselleşmeye paralel olarak hep yükselen bir eğilim göstermiştir. Bu da deniz taşımacılığının hem önemini artırmıştır hem de geleceğinin parlak olacağının göstermektedir. Dünya genelinde yapılan istatistikler, hali hazırda 90 bin denizciye ihtiyaç duyulduğunu göstermekte.
Öğrencilerin, mezun olduklarında iş yeri bulma kaygısı yaşamayacakları, diğer meslek gruplarına göre daha fazla kazanabilecekleri bir meslek seçmiş olduklarını düşünmekteyim. Ancak iyi bir mesleki eğitim ve İngilizce olmazsa olmazları.
Lisans düzeyinde eğitim veren eğitim kuruluşlarından mezun olanlar diplomalarını alıyorlar ancak gemide çalışamıyorlar. Gemilerde çalışabilmeleri için yeterlilik belgesi alması gerekiyor. Bu konuda neler söyleyeceksiniz?
Bildiğiniz üzere bu kural STCW kurallarının gereğidir. Denizcilik eğitimindeki belirli bir kaliteyi ve standardı yakalama adına doğru bir uygulama olduğunu düşünmekteyim.
Öğrenci etkinlikleri kapsamında neler yapıyorsunuz. Kariyer günleri düzenliyor musunuz?
Öğrencilerimiz ile birlikte sıklıkla gemi ve limanlara teknik geziler düzenlemekteyiz. Bu gezilerin asıl amacı öğrencilerimiz arasındaki mevcut sosyal bağları güçlendirmenin yanı sıra denizcilik kültürü oluşturmalarına katkı sağlayarak denizcilik sektörünün değişik paydaşlarını ve işleyişlerini öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerimiz, Poseidon Denizcilik Kulübü isimli bir kulüp kurarak, denizcilik ile alakalı küçük tekne, kano ve jet ski kullanımı benzeri faaliyetler yapmaktalar.,
Şu ana kadar kariyer günleri düzenlemedik, ancak ileriki zamanda yapmayı düşünüyoruz. Bu aşamada kariyer günleri düzenlemek yerine, her ay denizcilik sektörü temsilcilerinden bir kişiyi davet ederek, sektör ile öğrencilerimizin irtibatını sağlamanın daha doğru ve efektif olduğunu düşünmekteyiz.
Zirve Üniversitesi eğitim kalitesinden dolayı Altın Yunus ödülüne layık görüldü bu konuyla ilgili neler söylemek istersiniz?
Zirve Üniversitesi olarak Türkiye?de bir ilke imza atarak, denize kıyısı olmayan bir şehirde 2010 yılında denizcilik eğitimi vermeye başladık. Bu kısa süre içerisinde gerekli tüm alt yapımızı oluşturarak, T.C. Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı tarafından yeterlilik belgesini alarak eğitimde yakalamış olduğumuz kalite standartlarından dolayı tarafınızca ?Altın Yunus? ödülüne layık görülmemiz tabii ki onur verici. Burada bu değerli ödülü almamızda emeği geçen, başta mütevelli heyeti üyelerimize, Sayın Rektör hocamız ve değerli öğretim üyesi hocalarımıza teşekkür etmek isterim.
Bana bu fırsatı verdiğiniz için teşekkür eder, iyi çalışmalar dilerim.
Röportaj: Filiz YÜKSEL/DENİZ TİCARET GAZETESİ
Yorum Yazın
E-posta hesabınız sitede yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişdir.